Hediye Eroğlu

Hediye Eroğlu

KARNE İYİ DEĞİL!


14.06.2024

Karnemizi aldık almasına da durum hiç iç açıcı değil!
Eğitim Sen’in hazırladığı rapora göre devlet okullarının üçte ikisinde kadrolu yardımcı yardımcı hizmetli bulunmamakta.

Açık lisede öğrenim görenlerin sayısı artmış!

Eşit koşullarda yararlanamamış, eğitime erişimde yaşanan sıkıntılar ve anadilinde eğitim gibi en temel sorunlar varlığını sürdürüyor.

6 Şubat depremleri üzerinden 15 aydan fazla süre geçmiş olmasına rağmen deprem bölgesinde eğitim öğretimde yaşanan sorunların sürüyor olması düşündürücü.

Siyasi iktidarın eğitim alanında, uzun süredir kendi siyasal-ideolojik hedefleri doğrultusunda attığı adımlar, okul öncesi eğitimden başlayarak eğitimin bütün kademelerinde Diyanet İşleri Başkanlığı başta olmak üzere, çeşitli vakıf ve derneklerle iş birliği halinde hayata geçirilen ÇEDES benzeri proje ve protokoller, başta öğrencilerimiz olmak üzere, öğretmenler, eğitim emekçileri ve velileri doğrudan etkilemiş, özellikle okullarda ve okul dışında yürütülen dini içerikli ÇEDES faaliyetleri (cami ziyaretleri, mezarlık temizliği, sınıfların içinde Kabe ve mezar maketleri ile yapılan dini ritüeller) belirgin şekilde artmış.

Resmi verilere göre Türkiye’de resmi ve özel okullarda zorunlu örgün eğitim sisteminde kayıtlı 17 milyon 558 bin 25 öğrenciden, 442 bin 643’ü sistemin dışında.

Türkiye, Avrupa ülkeleriyle kıyaslandığında okulu erken bırakma alanında ilk sırada yer almakta.

Öğrencilerin beslenme sorunu acil çözüm bekliyor…

Kamu kaynakları özel okullara aktarılıyor…

İktidarın siyasal hedeflerine göre hazırlanan yeni müfredat endişe verici!

Anadilinde eğitim sorunu hala çözüm bekliyor.

Taşımalı eğitim sorunu devam ediyor.

Okulda şiddet can almaya devam ediyor

Ataması yapılmayan öğretmenler ve mülakat ayıbı durmuyor!

Geçici ve güvencesiz istihdam uygulamaları çalışanları mağdur ediyor.

 

Raporda da denildiği gibi; Türkiye’nin ihtiyacı ‘piyasa ve din merkezli’ eğitim değil, laik eğitimdir!

ARŞİV YAZILAR