Haber Merkezi

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile UNICEF işbirliğinde yürütülmekte olan IPA III Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi projesinin "Öğretmen Eğitimi İzleme ve Değerlendirme Sistemi'' çalıştayı Mersin’de yapıldı.

Avrupa Birliği finansmanında, öğretmenlerin mesleki gelişimine yönelik dijital eğitim ekosisteminin kurulması ve bakanlığın bu yöndeki kurumsal kapasitesinin artırılması amacıyla yapılan toplantıya; Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Cevdet Vural, Mersin İl Milli Eğitim Müdürü Fazilet Durmuş, UNICEF Temsilcisi Doç. Dr. Mehmet Buldu katıldı.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile açılışı yapılan çalıştayda konuşmaların ardından, Bilkent Üniversitesinden Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Alipaşa Ayas ve Doç. Dr. İlker Kalender, proje çerçevesinin sunumlarını gerçekleştirdiler.

Programda, 8 farklı ilde öğretmen öğrenme laboratuvarı kurulması, dijital öğretmen eğitimi modülleri geliştirilmesi, dijital öğretmen yeterlik çerçevesi oluşturulması, dijital öğretmen eğitim platformu kurulması, 200 bin öğretmenin dijital becerilerin geliştirilmesi eğitimine alınması ve dijital öğretmen mesleki gelişim izleme sistemi kurulması amaçlanıyor.

“ÖĞRETMENLER TEKNOLOJİYİ İYİ KULLANABİLMELİ”

Mersin MEM Müdürü Fazilet Durmuş da törende yaptığı konuşmasında, ''Öğretmenlik, kendine özgü ilke ve uygulama yöntemleriyle profesyonel bir meslektir. Bakanlığımızın Öğretmen Yetiştirme Programları ülkenin ihtiyacına ve alandaki çağdaş gelişmelere uygun olarak düzenleniyor. Araştıran, sorgulayan bilgiye ulaşan, en önemlisi öğrenmeyi öğrenen, bunun yanında çağın değişimlerini takip eden, teknolojiyi kullanabilen topluma ve çevresine duyarlı bireyler, değerlerini yaşatan öğretmenlerimizle ‘nasıl bir eğitim’ sorusuna cevap verebiliriz” dedi.